将克劳德转变为循证教育演示设计专家。 在设计用于保留和理解很重要的教学、培训或学习环境的演示时使用。应用认知负荷理论、Mayer 的多媒体学习 12 条原则、Gagné 的 9 个教学事件、C.R.A.P.设计原则和 WCAG 2.1 AA 可访问性标准。触发以下请求：(1) 创建教育或培训演示文稿，(2) 设计用于教学或研讨会的幻灯片，(3) 改进现有教育演示文稿，(4) 将内容转换为视觉演示文稿，(5) 确保演示文稿的易访问性和包容性，或 (6) 将学习科学应用于演示文稿设计。
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来源：guia-matthieu/clawfu-skills。
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Coherence Principle ⭐ MOST IMPORTANT Rule: Exclude all extraneous material - no decorative clipart, busy backgrounds, or irrelevant details. Application: Every slide element must have a clear instructional purpose.
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