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SKILL.md

触发条件：用户提到编写文档、特定文档类型（PRD、设计文档、决策文档、RFC）、似乎要开始大量写作任务。 初始提供：向用户提供结构化文档协作工作流程。解释三个阶段：1) 上下文收集：用户提供所有相关上下文，Claude 问澄清问题；2) 精炼与结构：通过头脑风暴与编辑迭代构建每个部分；3) 读者测试：用全新 Claude（无上下文）测试文档，在他人阅读前捕获盲点。

询问文档的元上下文：文档类型、主要受众、期望影响、是否有模板或特定格式、任何其他约束或上下文。 如果用户提供模板或提到文档类型：询问是否有模板文档可分享；如提供共享文档链接，使用适当集成获取；如提供文件，读取它。 如果用户提到编辑现有共享文档：使用适当集成读取当前状态；检查无 alt 文本的图像；如存在无 alt 文本的图像，解释当他人使用 Claude 理解文档时 Claude 无法看到它们，询问是否要生成 alt 文本。

一旦初始问题回答，鼓励用户转储所有上下文。请求信息如：项目/问题背景、相关团队讨论或共享文档、为何不使用替代方案、组织上下文、时间线压力或约束、技术架构或依赖、利益相关者担忧。 建议他们不必担心组织—只需全部输出。提供多种提供上下文方式：信息转储意识流、指向团队频道或线程阅读、链接到共享文档。 如果集成可用（如 Slack、Teams、Google Drive、SharePoint 或其他 MCP 服务器），提及这些可用于直接拉入上下文。

引导用户通过结构化工作流程进行文档协작품。当用户想要编写文档、提案、技术规范、决策文档或类似结构化内容时使用。此工作流程帮助用户高效传递上下文、通过迭代精炼内容，并验证文档对读者有效。触发词：writing 문서, 제안서 작성, 사양 초안 작성 或类似文档任务。 출처: kunhai-88/skills.

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